Обеспечение учащегося учебниками

Учебник "Русский язык" входит в образовательную систему "Школа России".
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.

Учебник содержит полный объём теоретических сведений, предусмотренных программой для углублённого изучения русского языка. Теоретические сведения сопровождаются указанием соответствующих норм литературного языка (лексических, орфоэпических, грамматических, стилистических). В учебнике даны исторические комментарии, объясняющие некоторые особенности современного языка. Компонентами данного учебника являются сборники заданий и рабочие тетради, обобщающие и углубляющие теоретический материал.

Настоящий сборник издается в комплекте с учебником В.В. Бабайцевой "Русский язык. Теория. 5-9 классы" и рабочими тетрадями по русскому языку (для 8 и 9 классов), подготовленными В.В. Бабайцевой, Л.Д. Беднарской и М.И. Сергиенко. Комплект учебных пособий предназначен для школ с углубленным изучением русского языка. Эта книга содержит задания, помогающие усвоить значение и форму синтаксических единиц: словосочетания, простого и сложного предложения, текста, - и на этой основе сформировать умение строить речь, правильную с точки зрения норм устной и письменной речи. В этом сборнике есть задания по культуре речи, стилистике, синонимике, которые наглядно показывают лексико-фразеологическое и грамматическое богатство русского языка. Цитируются художественные и публицистические произведения классиков русской литературы и современных авторов.

Сборник практических заданий по русскому языку для 6—7 классов включает упражнения к разделу «Морфология».Морфология изучается на синтаксической основе при постоянном внимании к синтаксической структуре предложения и текста. Отмечается роль различных частей речи в организации типа речи. Задания сборни-ка последовательно подготавливают учащихся к комплексному анализу текста, предоставляют возможность для дифференцированного и индиви-дуального изучения морфологии.Сборник практических заданий издаётся в комплекте с учебникомВ. В. Бабайцевой «Русский язык. Теория. 5—9 классы», однако может быть полезен учащим ся и преподавателям русского языка, работающим по другим учебным программам.

Настоящий сборник издается в комплекте с учебником В.В. Бабайцевой "Русский язык. Теория. 5-9 классы" и рабочими тетрадями по русскому языку (для 8 и 9 классов), подготовленными В.В. Бабайцевой, Л.Д. Беднарской и М.И. Сергиенко. Комплект учебных пособий предназначен для школ с углубленным изучением русского языка. Эта книга содержит задания, помогающие усвоить значение и форму синтаксических единиц: словосочетания, простого и сложного предложения, текста, - и на этой основе сформировать умение строить речь, правильную с точки зрения норм устной и письменной речи. В этом сборнике есть задания по культуре речи, стилистике, синонимике, которые наглядно показывают лексико-фразеологическое и грамматическое богатство русского языка. Цитируются художественные и публицистические произведения классиков русской литературы и современных авторов.

Данный учебник входит в состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 5-9 классов. При создании этого учебника авторы стремились объединить традиционные подходы к преподаванию русского языка в школе с новыми тенденциями в организации и подаче учебного материала. Учебник отличают логическая последовательность и ясность изложения материала; исчерпывающий для данного возраста учащихся объём и характер сведений по изучаемой теме; оптимальное соотношение теоретического и практического материала. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев.

Учебник "Русский язык. 6 класс" является продолжением УМК по русскому языку для 5-9 классов. В 6 классе продолжается изучение лексики, словообразования, морфологии. В начале и конце учебника представлен материал на повторение пройденного. Система обучения, учебно-методический аппарат нашли продолжение и развитие в учебнике 6 класса. Теоретический материал, как и в учебнике 5 класса, вводится в форме текстов объясняющего характера, иногда в форме беседы автора с учеником. Продолжается систематическая работа с научным текстом. Развитие личности школьника реализуется в системе заданий, формирующих навыки самооценки, самоанализа и призванных помочь осмыслить свою деятельность, ее результаты. В учебнике осуществляется повторение и систематизация речеведческих понятий, уже изученных в 5 классе, а также изучение нового материала по речеведению. Этот раздел является теоретической основой изучения связной речи. Вводятся понятия "стилистика и стили речи". 

Этот учебник - решебник и готовые домашние задания предназначены для учителей и учеников начальной и средней школы для проверки своих знаний предмета, а также для помощи в решении домашних работ и проверки ответов на задания.

Линия учебников по русскому языку для 10—11 классов входит в систему «Инновационная школа» и создана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования 2012 г. Учебник входит в учебно-методический комплект и предназначен для изучения русского языка на базовом уровне. Учебный предмет «Русский язык и литература», заявленный как единый, обусловил особое внимание к отбору текстов для упражнений, из них приоритетными явились художественные произведения, изучаемые на уроках литературы в соответствующем классе школы. Кроме того, в учебник включены отрывки из произведений, расширяющих представление о сфере художественного словесного творчества.