Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов
Единый бесплатный доступ к материалам
ведущих образовательных онлайн-сервисов России
ведущих образовательных онлайн-сервисов России
Онлайн-платформа ГлобалЛаб — образовательная среда, которая помогает педагогу организовать совместную проектно-исследовательскую деятельность.
Задания можно использовать для: проектной и учебно-исследовательской деятельности; урочной и внеурочной деятельности; внедрения элементов примерной программы воспитания; развития функциональной грамотности. Контент соответствует требованиям ФГОС и образовательным программам общего образования. Его можно использовать с любой линией школьных учебников
СберКласс — это современная цифровая платформа, которая помогает ребёнку раскрыть потенциал, а учителю — вовлечь учеников в образовательный процесс и мотивировать их учиться осознанно. На платформе есть курсы по предметам с 3 по 11 класс. В основе курсов — разноуровневые задания, развивающие мягкие навыки ребёнка и поддерживающие его интерес к учёбе. Курсы созданы профессиональными авторами, иллюстраторами и методистами. Вариативность заданий позволит учителю подобрать материалы в зависимости от уровня и потенциала группы и интересов каждого ученика. СберКласс помогает планировать уроки, использовать разные способы проверки заданий и следить за прогрессом онлайн.
1С:Урок — библиотека электронных учебных материалов для учителей и школьников.
На платформе представлены тысячи интерактивных заданий с автоматической проверкой, тренажёры, обучающие игры, виртуальные эксперименты, динамические модели, интерактивные анимации и презентации, лабораторные работы и другие демонстрационные материалы.
Всё для работы в классе и дистанционно.
Также на сайте 1С:Урок работает онлайн-среда «Математический конструктор», которая позволяет самостоятельно создавать живые чертежи прямо на занятии.
Целью создания ФГИС «Моя школа» является обеспечение эффективной информационной поддержки органов и организаций системы образования и граждан в рамках процессов организации получения образования и управления образовательным процессом, а также создание условий для цифровой трансформации системы образования и эффективного использования новых возможностей информационных технологий.
ФГИС «Моя школа» обеспечивает реализацию следующих функций:
- работа с сервисом электронных журналов, в том числе в целях обеспечения учета успеваемости обучающихся, посещения ими учебных занятий и формирования заданий для обучающихся;
- работа с сервисом электронных дневников, в том числе для управления образовательными процессами, включая корректировку учебных планов, составление расписания занятий;
- работа с библиотекой цифрового образовательного контента, в том числе обеспечение возможности использования цифрового образовательного контента педагогическими работниками для подготовки и проведения уроков, а обучающимися - для осуществления самоподготовки путем изучения релевантного верифицированного цифрового образовательного контента;
- работа с презентациями, текстовыми документами, документами, содержащими таблицы, посредством программ, обеспечивающих доступ к информации на сайтах в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (браузеры), для использования в образовательном процессе, в том числе для совместной работы пользователей системы «Моя школа»;
- возможность создания посредством иных информационных систем персональных и групповых онлайн-коммуникаций пользователей, включая чаты и видеоконференции
Учебник содержит полный объём теоретических сведений, предусмотренных программой для углублённого изучения русского языка. Теоретические сведения сопровождаются указанием соответствующих норм литературного языка (лексических, орфоэпических, грамматических, стилистических). В учебнике даны исторические комментарии, объясняющие некоторые особенности современного языка. Компонентами данного учебника являются сборники заданий и рабочие тетради, обобщающие и углубляющие теоретический материал.
Настоящий сборник издается в комплекте с учебником В.В. Бабайцевой "Русский язык. Теория. 5-9 классы" и рабочими тетрадями по русскому языку (для 8 и 9 классов), подготовленными В.В. Бабайцевой, Л.Д. Беднарской и М.И. Сергиенко. Комплект учебных пособий предназначен для школ с углубленным изучением русского языка. Эта книга содержит задания, помогающие усвоить значение и форму синтаксических единиц: словосочетания, простого и сложного предложения, текста, - и на этой основе сформировать умение строить речь, правильную с точки зрения норм устной и письменной речи. В этом сборнике есть задания по культуре речи, стилистике, синонимике, которые наглядно показывают лексико-фразеологическое и грамматическое богатство русского языка. Цитируются художественные и публицистические произведения классиков русской литературы и современных авторов.
Сборник практических заданий по русскому языку для 6—7 классов включает упражнения к разделу «Морфология».Морфология изучается на синтаксической основе при постоянном внимании к синтаксической структуре предложения и текста. Отмечается роль различных частей речи в организации типа речи. Задания сборни-ка последовательно подготавливают учащихся к комплексному анализу текста, предоставляют возможность для дифференцированного и индиви-дуального изучения морфологии.Сборник практических заданий издаётся в комплекте с учебникомВ. В. Бабайцевой «Русский язык. Теория. 5—9 классы», однако может быть полезен учащим ся и преподавателям русского языка, работающим по другим учебным программам.
Настоящий сборник издается в комплекте с учебником В.В. Бабайцевой "Русский язык. Теория. 5-9 классы" и рабочими тетрадями по русскому языку (для 8 и 9 классов), подготовленными В.В. Бабайцевой, Л.Д. Беднарской и М.И. Сергиенко. Комплект учебных пособий предназначен для школ с углубленным изучением русского языка. Эта книга содержит задания, помогающие усвоить значение и форму синтаксических единиц: словосочетания, простого и сложного предложения, текста, - и на этой основе сформировать умение строить речь, правильную с точки зрения норм устной и письменной речи. В этом сборнике есть задания по культуре речи, стилистике, синонимике, которые наглядно показывают лексико-фразеологическое и грамматическое богатство русского языка. Цитируются художественные и публицистические произведения классиков русской литературы и современных авторов.
Данный учебник входит в состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 5-9 классов. При создании этого учебника авторы стремились объединить традиционные подходы к преподаванию русского языка в школе с новыми тенденциями в организации и подаче учебного материала. Учебник отличают логическая последовательность и ясность изложения материала; исчерпывающий для данного возраста учащихся объём и характер сведений по изучаемой теме; оптимальное соотношение теоретического и практического материала. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев.
Учебник "Русский язык. 6 класс" является продолжением УМК по русскому языку для 5-9 классов. В 6 классе продолжается изучение лексики, словообразования, морфологии. В начале и конце учебника представлен материал на повторение пройденного. Система обучения, учебно-методический аппарат нашли продолжение и развитие в учебнике 6 класса. Теоретический материал, как и в учебнике 5 класса, вводится в форме текстов объясняющего характера, иногда в форме беседы автора с учеником. Продолжается систематическая работа с научным текстом. Развитие личности школьника реализуется в системе заданий, формирующих навыки самооценки, самоанализа и призванных помочь осмыслить свою деятельность, ее результаты. В учебнике осуществляется повторение и систематизация речеведческих понятий, уже изученных в 5 классе, а также изучение нового материала по речеведению. Этот раздел является теоретической основой изучения связной речи. Вводятся понятия "стилистика и стили речи".
Учебник для 7 класса общеобразовательных организаций. Под редакцией академика Российской академии образования Е.А. Быстровой. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.
Этот учебник - решебник и готовые домашние задания предназначены для учителей и учеников начальной и средней школы для проверки своих знаний предмета, а также для помощи в решении домашних работ и проверки ответов на задания.
Нумерация сборника по упражнениям соответствует аналогичной в оригинальном издании. Задания на проверку орфографии и на знание программы в ГДЗ по русскому языку 9 класс помогут выявить слабые места учащихся, требующие тщательной проработки. Всего в пособие вошло триста тридцать одно упражнение.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Разделы "Из древнеруской литературы", "Из русской литературы 18 в." были заменены на произведения современных зарубежных и российских авторов (У. Старка, Аи Эн). Введены новые темы (в частности, добавлены басни А. П.Сумарокова, И. И. Дмитриева, И. А. Крылова), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности, доработана методическая часть учебника. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся анализировать художественные тексты и приобретут другие полезные навыки и компетенции.
В новое, переработанное издание учебника включены вопросы и задания по фонохрестоматии.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам. Литература. 5—9 классы и Рабочими программами. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Введены новые темы (в частности, стихотворение О. Э. Мандельштама "Бессонница. Гомер. Тугие паруса…", рассказ Д. Сэлинджера "Над пропастью во ржи"), добавлен раздел "Современные авторы – детям" (рассказ А. Жвалевского и Е. Пастернак "Неудачница"), рассказ Д. Сэлинджера "Над пропастью во ржи"), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся анализировать художественные тексты и приобретут другие полезные навыки и компетенции.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Введены новые темы (в частности, "Жанр баллады в творчестве В. А. Жуковского", "Сонет 33" У. Шекспира, написана новая вступительная статья о значении художественной литературы), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений; доработан методический аппарат книги. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся анализировать художественные тексты и приобретут другие полезные навыки и компетенции.
Учебно-методический комплект "Английский в фокусе. 5 класс" предназначен для учащихся 5 класса, продолжающих изучение английского языка в основной общеобразовательной школе.
Материал создан интернациональным авторским коллективом: российским издательством "Просвещение" и британским издательством-партнёром Express Publishing (Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс).
Учебник рассчитан на 3 часа в неделю в общеобразовательных организациях. Имеет четкую модульную структуру: вводный модуль, 10 тематических модулей, раздел аутентичной информации о России, грамматический справочник на русском языке, а также многочисленные приложения, такие как неправильные глаголы, географические названия и многое другое. Учебник характеризуется тем, что ученики знакомятся с рациональными приемами изучения иностранного языка (Study Skills) и используют английский язык как средство изучения других дисциплин.
Документы
Поделиться страницей